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這10種孩子天生智商高,可惜被90%父母埋沒(méi)了

時(shí)間:2016-05-19 11:35來(lái)源:紅纓教育作者:客戶中心點(diǎn)擊:

   1、眼睛顏色淺的孩子

  如今,不做測(cè)試,單憑眼睛的顏色就可以判斷一個(gè)人的才能和天賦了!眼睛顏色為深色的人在一些領(lǐng)域擁有天賦,他們?cè)谕瓿缮钣?jì)劃及達(dá)成某項(xiàng)成果上比其他人更強(qiáng)。而眼睛顏色為淺色的人智商要高一些。擁有深色眼睛的人,在學(xué)習(xí)及事業(yè)上較為成功,他們通常富有才華,能更輕易地俘獲異性的芳心。同時(shí),科學(xué)家提到,深色眼睛的人對(duì)自己事業(yè)及生活的滿意度相對(duì)較低。

  2、愛(ài)玩游戲的孩子

  小孩子生來(lái)好動(dòng),以游戲?yàn)樯?。運(yùn)動(dòng)能使大腦處于最初的啟動(dòng)或放松狀態(tài),想像力會(huì)從各種思維的束縛中解脫出來(lái),變得更加機(jī)敏,更富于創(chuàng)造力。

  所以,做父母的應(yīng)準(zhǔn)備良好的設(shè)備使小孩子得到充分的運(yùn)動(dòng);此外,做父母的應(yīng)尋找適宜的伴侶使小孩子得到優(yōu)美的影響。這樣,小孩子的身體就容易強(qiáng)健,心境就常??鞓?lè),知識(shí)就容易增進(jìn),思想就容易啟發(fā)。

  3、愛(ài)搞惡作劇的孩子

  假如你的孩子在你的床上撒下很多鹽,或?qū)⒁恍┟x(chóng)放到你的枕巾上等等。面對(duì)這些惡作劇,您無(wú)需責(zé)備,這說(shuō)明您的孩子智商較高。調(diào)查顯示愛(ài)搞惡作劇的孩子富有創(chuàng)造力和想象力,日后孩子的發(fā)展可能性更大。

  孩子惡作劇并非什么都不用想從天而降的,他需要“設(shè)計(jì)”出一個(gè)方案來(lái),然后動(dòng)腦筋,這程度絕不遜于做家庭作業(yè)。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是好的。

  惡作劇也能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,因?yàn)檫@些行為就是孩子超越了父母所界定的范圍所做的,而這些便是孩子獨(dú)立性的發(fā)展。

  4、喝母乳長(zhǎng)大的孩子

  科學(xué)家們針對(duì)各社會(huì)階層間的女性族群,做了一項(xiàng)研究——喝母乳的正面影響是否能持續(xù)到成年之后,以及母親的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位或教育程度是否比決定哺喂母乳扮演更重要的角色。研究發(fā)現(xiàn),和喝母乳不到1個(gè)月的孩子相比,喝母乳至少1年的孩子,在30歲時(shí)平均智商多出4分,多受0.9年的教育,每個(gè)月薪水平均多出104美元。

  母乳對(duì)智力的好處可能在于母乳中所含的長(zhǎng)鏈不飽和脂肪酸(DHA),對(duì)于大腦發(fā)育相當(dāng)重要。

  5、父母智商高的孩子

  無(wú)數(shù)事實(shí)表明,智慧與才能雖不是完全由遺傳所決定,但是與遺傳脫不了關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計(jì),父母的智力高、孩子的智力往往也高;父母智力平常,孩子智力也一般;父母智力有缺陷,孩子有可能智力發(fā)育不全。

  有人長(zhǎng)期研究過(guò)一群智商在140分以上的孩子,發(fā)現(xiàn)這些孩子長(zhǎng)大后一直保持優(yōu)秀的才智。他們子女的智商平均為128分,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般孩子的水平。而對(duì)于精神缺陷者,他們的孩子有59%精神缺陷或智力遲鈍。

  英國(guó)曾提出這樣一份資料:父母均為小學(xué)文化程度的孩子,平均智商為98.3;初中畢業(yè)的,為103.3;高中畢業(yè)的,達(dá)108.1;獲有大學(xué)文憑的,為109.9。故“望子成龍”的父母?jìng)儽仨氉约合?ldquo;成龍”。

  6、父母在最佳生育期內(nèi)生育的孩子

  一份抽樣結(jié)果表明,母親在23歲以前所生子女平均智商為103,而24-28歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109,但太晚生育的子女又低于105。故專家推薦24-29歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士,25歲-35歲當(dāng)爸爸為優(yōu)。

  7、遠(yuǎn)血緣通婚者的孩子

  遺傳學(xué)認(rèn)為,血緣關(guān)系越近,后代越退化,疾病等隱性基因越容易保留;而血緣關(guān)系越遠(yuǎn),后代越可能獲得優(yōu)秀的基因,疾病等隱性基因越容易消失。

  有資料顯示,父母均是本地人的孩子平均智商為102.45,父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17,而隔省婚配所生子女的智商則高達(dá)109.35。提示異地通婚可提高下一 代的智商水平。

  8、耳朵大的孩子

  耳朵大的孩子更聰明?聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)不可思議。有人可能會(huì)反駁說(shuō),寶寶是遺傳父母的,那么耳朵大小也隨父母,未免也太不科學(xué)了!其實(shí),神經(jīng)學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):兒童早期經(jīng)歷可極大地影響腦部復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),即人類(lèi)大腦的實(shí)際結(jié)構(gòu)是由出生后的早期經(jīng)歷而不僅是由遺傳決定的。

  專家提出:人的創(chuàng)造力與耳朵的大小有關(guān),耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細(xì)比較一下兩只耳朵的大小,尚可進(jìn)一步判明孩子未來(lái)的成才趨勢(shì):右耳較長(zhǎng)的人,將在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等精密科學(xué)方面取得成就;左耳大者,則易在人文科學(xué)方面有所作為。

  9、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子

  音樂(lè)是人類(lèi)共通的語(yǔ)言,就連對(duì)剛出生的小孩子也有作用。音樂(lè)是遺傳獲得的語(yǔ)言。實(shí)驗(yàn)顯示,給小嬰兒播放莫扎特的小步舞曲,他會(huì)安靜地聆聽(tīng)。可是當(dāng)把樂(lè)曲隨意打亂,播放各個(gè)片斷時(shí),他會(huì)顯得不耐煩。如果從小接受音樂(lè)教育,便可以可以增進(jìn)大腦皮質(zhì)的發(fā)展模式,促進(jìn)高層腦部動(dòng)作的功能。

  研究表明,在幾乎所有的智力活動(dòng)中,左右腦并不是在獨(dú)立工作,而總是協(xié)同發(fā)揮作用的。音樂(lè)刺激右腦功能的同時(shí),也促進(jìn)了兩半球聯(lián)絡(luò)的功能,因此也增進(jìn)了左腦的功能,從而提高了整體的智力活動(dòng)水平。

  10、體重適中的孩子

  優(yōu)生優(yōu)育的政策下,不少孕婦都享有國(guó)寶級(jí)的待遇——多進(jìn)補(bǔ)、少做事。過(guò)度重視孕期營(yíng)養(yǎng)但又缺乏運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的準(zhǔn)媽媽日益增多。民間流傳甚廣的“大胖小子才更聰明”這一觀點(diǎn),也純屬謬論。

  醫(yī)生提醒大家,其實(shí)智力最好的孩子,是出生體重在3kg左右的孩子,而老人家最喜聞樂(lè)見(jiàn)的“大胖小子”,其視聽(tīng)感覺(jué)、接受知識(shí)的能力均處于低水平狀態(tài)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,很容易患上代謝病。

  孩子的這20種表現(xiàn),父母千萬(wàn)別忽視

  1.善于用語(yǔ)言描述所聽(tīng)到的各種聲響;

  2.常給孩子朗讀的故事,要是你更換了里面的某個(gè)詞,孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了,并加以糾正;

  3.喜歡對(duì)人講故事,而且講得繪聲繪色;

  4.喜歡提些怪問(wèn)題,如人為什么不會(huì)飛等等;

  5.喜歡把玩具分門(mén)別類(lèi),按大小或顏色放在一起;

  6.喜歡伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌;孩子成績(jī)不好.

  7.喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響,并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂(lè)器;

  8.能準(zhǔn)確地記憶詩(shī)歌和電視里經(jīng)常播放的樂(lè)曲;

  9.善于辨別方向,極少迷路;

  10.乘車(chē)時(shí),對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚,并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方;

  11.喜歡東寫(xiě)西畫(huà),形象逼真地勾勒各種物體;

  12.喜歡自己動(dòng)手,很多東西都一學(xué)就會(huì);

  13.特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白;

  14.善于體察父母的心情,領(lǐng)會(huì)父母的憂與樂(lè);

  15.落落大方,動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌;

  16.看見(jiàn)生人時(shí)會(huì)說(shuō)“他好像某某人”之類(lèi)的話;

  17.善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái),如說(shuō):“我生氣了才這樣干的”;

  18.善于判斷該做什么、不該做什么;

  19.善于辨別出物體之間的微小差異;

  20.喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物,而對(duì)一般的玩具興趣不大。

(供稿:張潔瓊  校對(duì):張潔瓊  郭彤洋)

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