寶寶們通常占有欲比較強(qiáng)，還不懂得分享。父母需要引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，但不能過于急切，孩子分享觀念的建立需要一步步來：
步驟一、讓寶寶多和小朋友們接觸
在和小朋友一起玩時，要告訴寶寶：“ 這些玩具是你的，小朋友玩后還會還給你，別的小朋友也會將他們的玩具和你一起分享的，這樣你們就能玩更多的玩具了。”寶寶就學(xué)會了如何利用玩具與小朋友進(jìn)行交往，也初步學(xué)習(xí)了人際交往的技巧。
步驟二、父母樂于分享做表率
父母也要做出表率，因為父母對寶寶的影響是潛移默化的，如果父母處處表現(xiàn)得很大方，經(jīng)常拿出自己的東西幫助別人，或與別人一同分享，寶寶也會模仿父母的樣子，樂于分享。
步驟三、不強(qiáng)迫寶寶分享
父母既要鼓勵寶寶大方謙讓，又要保證寶寶在分享的同時滿足自己的需要。如果寶寶不想分享，不能強(qiáng)迫更不能威脅。比如“你要是不和小朋友分享，媽媽就不喜歡你了”這類的話，會讓孩子很沒有安全感。
媽媽可以這樣說“這是姐姐的東西，如果你想玩，就要和姐姐商量，如果姐姐給你，你就可以玩了。”這樣既照顧了大寶寶的感受，又可以從小培養(yǎng)寶寶的交往技能
步驟四、及時肯定寶寶的分享意識
成人要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的分享行為及時表揚，并把小細(xì)節(jié)放大在大家的眼前，在大家面前進(jìn)行表揚，讓孩子產(chǎn)生愉悅的分享體驗，這樣下次還會有“我還要這樣做”的想法。長此以往有助于孩子內(nèi)化分享的意識，養(yǎng)成樂意與人分享的好習(xí)慣。
步驟五、培養(yǎng)寶寶分享的技能
有時，孩子有分享的意愿，但是不知道怎么做。如只有一個玩具，而有多個同伴想玩時，寶寶由于不知道該如何分享，就會放棄分享行為。
所以，父母在培養(yǎng)寶寶的分享行為時，要注意讓幼兒了解和掌握一些分享的技能。如共同分享或輪流分享，這樣，寶寶的分享技能就會提高，分享行為也會增強(qiáng)。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 郭彤洋）
