在21世紀(jì)里,作為幼兒園的管理者,必須認(rèn)清一個現(xiàn)實管理不能僅僅滿足于現(xiàn)有水平的看家式管理,而應(yīng)成為幼兒園真正的管理者、經(jīng)營者,從看家型、教養(yǎng)型管理向多面型管理轉(zhuǎn)變。這是時......
在幼兒園推行人本管理是一項亟具探索性、創(chuàng)造性的工作。在具體實踐中,關(guān)鍵是要正確處理好四個關(guān)系,在促進(jìn)教師的主體性發(fā)展上狠下功夫。 1. 正確處理好情與理的關(guān)系 幼兒園教師是......
消防教育，不僅僅只有請人來幼兒園講講、去消防隊參觀一下這么簡單，看看國外幼兒園是如何做的? 一美國幼兒園防火五原則 美國幼兒防火的這五項原則，簡單，易做，符合兒童動作......
隨著越來越多的幼兒園進(jìn)入市場，很多園所陷入一種怪圈。競爭激烈-收費低-教師不穩(wěn)定-教學(xué)上不去-家長隨意轉(zhuǎn)園。進(jìn)而老師的問題、家長的問題、生源的問題、管理的問題隨之而來，......
園長每一天都要處理幼兒園繁雜的各種事物，每一天要面對每一個班級出現(xiàn)的不同質(zhì)量的反饋信息和各種問題、困難。每到一個班級，反饋出的質(zhì)量和問題各不相同，園長檢查工作時表......
