在管理史上，人們往往是致力于對(duì)組織內(nèi)部所有的有展開(kāi)了管理和研究，但不見(jiàn)得有效，而是忽略了一個(gè)重要事實(shí)，組織內(nèi)部除了那些看得見(jiàn)、摸得著的人、財(cái)、物外，還有一個(gè)本該引......
陳鶴琴先生指出，幼兒家庭教育和幼兒園教育在兒童成長(zhǎng)中的作用和意義都非常重大，但二者不能脫節(jié)，必須共同合作才能取得最大的教育效果。新《綱要》也明確指出：家庭是幼兒園......
一安全問(wèn)題 幼兒安全問(wèn)題是幼兒健康快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保障，是幼兒園教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記的重要職責(zé)，也是幼兒園建設(shè)規(guī)劃運(yùn)行的根本所在。近年來(lái)，幼兒園安全問(wèn)題日詣提上日程，引起......
初進(jìn)幼兒園常會(huì)被色彩絢麗、活潑快樂(lè)的視覺(jué)效果所感染，覺(jué)得環(huán)境整潔、美觀，但如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如玩具擺放凌亂無(wú)序，操作材料雜亂無(wú)章;教師平時(shí)非常節(jié)省，經(jīng)......
節(jié)假日里，家長(zhǎng)會(huì)不自覺(jué)地對(duì)孩子放縱一點(diǎn)，作息習(xí)慣和生活習(xí)慣很容易被打亂。當(dāng)節(jié)后，孩子重返幼兒園，沒(méi)有了以往良好的用餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣面對(duì)這種現(xiàn)象，幼兒教師如何幫助幼......
