楊絳先生的父親楊蔭杭曾經(jīng)留洋學(xué)習(xí)，對(duì)教育子女有自己的心得。雖然楊絳幼年學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，但父親從來(lái)未曾責(zé)怪。上高中時(shí)楊絳學(xué)習(xí)平仄音很費(fèi)勁，父親表?yè)P(yáng)女兒答對(duì)的，沒(méi)答對(duì)......
孩子的生命需要神 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母就是一個(gè)小小的上帝，年齡越小越是如此。因?yàn)橛變菏菬o(wú)助的，他們獨(dú)立生存能力幾乎為零，沒(méi)辦法給自己帶來(lái)食物，也沒(méi)能力保證自己的安全。在......
丹丹腫起了一個(gè)包，丹丹媽著急地問(wèn)丹丹怎么回事。丹丹說(shuō)是上廁所撞的，丹丹媽心疼孩子，問(wèn)是怎么撞的，丹丹指著廚房里正在做飯的奶奶說(shuō)是奶奶推的。 丹丹媽一聽(tīng)火冒三丈，奶奶......
教育，還真不是單靠老師和學(xué)校能解決的事兒，家庭教育的作用遠(yuǎn)高于學(xué)校教育，對(duì)于孩子成長(zhǎng)具有決定性影響 這不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的胡編杜撰，可是很多老師的呼聲，而且是國(guó)內(nèi)外教育專家......
我們常常說(shuō)要窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女，但窮養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)到底是怎樣的?窮養(yǎng)孩子，首先體現(xiàn)在讓孩子自己的事情自己做，就這么簡(jiǎn)單的一句話，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)難以堅(jiān)持。因此，家長(zhǎng)在養(yǎng)孩子的過(guò)......
