教研是教育發(fā)展的必然要求，是提高教師教學(xué)水平和科研能力的有效途徑。同時(shí)，幼教事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)也向幼兒教師提出了新的素質(zhì)要求 , 為了讓每一名孩子都能接受高質(zhì)量的學(xué)前教......
一、活動(dòng)參與法 幼兒生性好動(dòng)，年齡越小，這個(gè)特點(diǎn)就越明顯。因而故事教學(xué)不應(yīng)僅僅是靜態(tài)的，還必須與幼兒的身體活動(dòng)、操作活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣既可以幫助幼兒理解故事中有關(guān)詞......
幼兒園體育活動(dòng)是遵循幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和身體活動(dòng)的規(guī)律，以幼兒為活動(dòng)主體，以身體練習(xí)為基本手段，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種教育活動(dòng)。那么，體育活......
要教育好孩子，首先要尊重孩子，這已經(jīng)成為教師的共識(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中要真正做到時(shí)時(shí)事事尊重孩子，仍然不是一件易事。在北京市骨干教師研修班的專題討論中，教師就尊重......
審美既有經(jīng)驗(yàn)性又有超驗(yàn)性，審美的人生既是現(xiàn)實(shí)的人生又是藝術(shù)的人生。因此，兒童的審美教育不僅僅是一種手段性教育，更是一種目的性的教育，即要使兒童在審美活動(dòng)中，逐漸形......
