教研組的工作流程 教研工作流程是指教研工作與活動的流向順序，主要包括工作過程中的環(huán)節(jié)、步驟和程序。教研工作流程反映了組織系統(tǒng)中各項教研工作之間的邏輯關(guān)系，并呈現(xiàn)出一......
制度最一般的含義是：要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。教研組作為幼兒園內(nèi)教師群體研修的一個最基礎(chǔ)的細(xì)胞，有其獨特的工作流程與工作程序，自然也應(yīng)該依靠相應(yīng)的制度......
教研組建設(shè)中最常見的資料一般包括教研組計劃、教研活動記錄、教研組成員外出學(xué)習(xí)記錄與教研組工作總結(jié)，它習(xí)慣是以一個學(xué)期或一個學(xué)年度為時間單位進(jìn)行規(guī)整。 1．教研組學(xué)期......
教研研究什么，一直是幼兒園管理層與教研組長孜孜以求的一件事，大家從不同的角度詮釋研究內(nèi)容的科學(xué)性與實踐性，課改以來，更是呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。其實，細(xì)細(xì)想來，......
無論教研活動的形式有多少創(chuàng)新，它最基本也最簡單的一種邏輯，就是對教師組成的研修群體的大小進(jìn)行劃分，即有集體性研討與個別化學(xué)習(xí)兩種。按照已經(jīng)習(xí)慣的認(rèn)知，教師群體在同......
