創(chuàng)意在生活中成了不可缺的元素，有了創(chuàng)意，孩子的學(xué)習(xí)事半倍;有了創(chuàng)意，生活充滿多采多姿，父母在培養(yǎng)孩子各項(xiàng)技能的同時(shí)，也別忽略培養(yǎng)創(chuàng)意的重要性。下面來(lái)看看一位媽媽的親......
放養(yǎng)一度是種很火的教養(yǎng)方式。一般對(duì)這種方式的解釋均是：讓孩子回歸到更自然的成長(zhǎng)環(huán)境中，給予孩子盡可能的自由，將選擇權(quán)交給孩子，減少來(lái)自成人等外部世界的管束、催逼。......
今日教育幼教金刊 2014年13期 趙丹 主題教育活動(dòng)作為幼兒園的一種課程模式，有著與其他課程不同的教育價(jià)值，而這種價(jià)值的基點(diǎn)很多。其中很重要的一個(gè)方面就是有效的家庭教育資源......
在親子關(guān)系中，良好的溝通是父母抵達(dá)孩子內(nèi)心的不二秘訣。目前定居美國(guó)的資深教育研究者、專欄作家南橋，聽(tīng)聽(tīng)他怎么看美國(guó)人的家庭觀念。 在親子關(guān)系中，良好的溝通是父母抵達(dá)......
雙薪家庭，在孩子還不夠年齡上幼兒園的時(shí)候，寶寶應(yīng)該誰(shuí)來(lái)帶?是讓長(zhǎng)輩帶孩子，還是幼托班?專家分析了各種情況的利弊，今天我們就來(lái)比較一下。 一、長(zhǎng)輩帶孩子溝通更重要 小應(yīng)和......
